與小小魚 Rhein 一起成長

2012.06.17

媽媽最近開始看一些育有兒子的媽媽的部落格，

因為市面上的教養書，作者大多是育有女兒或姐弟...

看到這個媽媽的部落格(兒子在念私立中學資優班)，媽媽覺得感觸很多...

愛情不是個東西

>>>也許是網路新聞有不少的負面教材 

(被拒絕就想不開、不小心把肚子搞大、校園霸凌...)

媽媽比較關心的不是寶寶的學業，而是寶寶的情緒、人際、兩性...

教改,先改上下學時間吧!!

貧富資源大不同～孩子們,省思你們是多麼幸福？

>>>不管教改怎麼改，教育資源還是存在著貧富差距，

媽媽希望寶寶能吃得好、睡得飽...

掙扎的資優教育理念與現實

心冷

>>>原來現在的資優教育是這樣呀?!

媽媽雖然被鑑定是資優生，不過媽媽沒去考過也沒有念過資優班，

因為媽媽天生視力不好(弱視+亂視+近視)，阿公阿嬤擔心媽媽眼睛會念壞掉，

就讓媽媽參加資優鑑定跳級，一路肄業沒畢業，跳著念公立學校，

出發點只是為了讓媽媽少念一點書而已，沒想到媽媽越念越多念到博士 :P

話說最開始，只是因為阿嬤去咖啡姨嬤家喝咖啡，

剛好咖啡姨嬤的女兒(台大醫生阿姨)拿了一張資賦優異鑑定報名表回來，

老師阿嬤好奇借去影印，無心插柳給媽媽報了名，

沒想到，智力測驗發現媽媽智商很高，阿公阿嬤就帶媽媽去台北考試鑑定，

媽媽就糊里糊塗跳級了...媽媽跳級以後還是全校前三名，

於是被學校安排跳級考聯考，媽媽又糊里糊塗考上了，

從此以後一直到大學研究所，媽媽永遠是班上系上所上年紀最小的，

儘管如此，媽媽在求學過程中總是適應得很好，保持前三名，沒有被霸凌 :P

媽媽想到之前跟台北阿嬤在舅公家，有看過一小段楊定一的專訪，

其中媽媽感觸最深的一段話： 

"我長大之後，像我自己的孩子，我就不主張讓他們跳級..."

當時媽媽有很無聊地想過，如果萬一以後我的小孩資優，會選擇跳級嗎?

回想跳級對媽媽來說，平心而論是利多於弊，

優點是，因為在學校學的東西實在是不怎麼有趣，以前還沒有免修選修什麼的，

媽媽不需要浪費太多生命在這上面，也能輕鬆地把課業應付的游刃有餘。

缺點是，因為媽媽一直是班上年紀最小的，體育就變成媽媽的弱項，

而一路跳級衝太快，還沒想好未來的下一步，馬上就進入下一個階段了 :P

不過媽媽就算不喜歡也能做得很好，於是不確定自己最喜歡的是什麼，

不像爸爸很確定自己最想做什麼，於是一路上努力不懈堅持到底達成自己的目標，

即使媽媽沒有跳級，也許還是一樣無法很確定自己最想做什麼吧?

所以媽媽覺得，不管寶寶以後有沒有跟媽媽一樣聰明，

雖然為了家庭圓滿，媽媽得讓寶寶成長在這個不是最理想的教育環境，

媽媽還是希望在教育上能做出對寶寶最理想、最適合的選擇，最重要的是，

幫助寶寶發展自己的興趣、能力、志向，成就出獨立自主、幸福快樂的人生^^