2012.06.14
媽媽好奇看了這本汪培珽的書：
這本書主要是紐西蘭親子旅行的遊記，雖然媽媽看完覺得沒有什麼感動和共鳴...
不過，印象比較深的是書末有一篇：你有辭職回家帶孩子的條件嗎？
「你有辭職回家帶孩子的條件嗎？
第一個條件：你跟另一半的感情不錯
第二個條件：另一半支持你這樣做
第三個條件：另一半"半路落跑"的可能性不大。或是家裡的財務由你掌管。......
三個條件裡，最重要的是：
即使你回歸了家庭，但是你有沒有自己的經濟能力？......
不是每個媽媽都可以回家帶孩子的。
至少，我們必須將自己的退路打點好。
什麼是退路裡最重要的東西呢？當然就是經濟能力。......
媽媽要回歸家庭之前，請檢查好自己的口袋裡有多少錢，
不可以回歸家庭後，先生口袋裡的錢越來越多，你的卻是愈來愈少。
即使你不能掌管家裡大部分的財務，
至少，你和另一半的存款數量，必須"同進退"。......」
2012.06.14
媽媽好奇看了這本翻譯書：
這本書主要說的是，
「教養子女是一件辛苦的工作，但你無法辭退，
看開點! 沒有完美的父母，怎能要求完美的小孩!
幫助孩子從錯誤中學到教訓，並做出正面改變的最好方法：
減少有害的想法、更了解你的孩子、與孩子保持良好的關係。」
「教養工作常見的九種有害想法，會傷害你對孩子的了解，
也會破壞你與孩子的關係，與解決孩子問題的能力。
[逐漸發作的有害想法]
陷入"總是或從來不"的想法陷阱
對孩子貼上負面標籤
對孩子刻薄的諷刺
對孩子產生疑神疑鬼的想法
對孩子使用有害的否定
[突然爆發的有害想法]
父母過度情緒化
對孩子嚴厲責罵
動不動就說"應該"
對孩子妄下注定失敗的斷語」
「壓力起源於情緒上感到失去平衡和失控，有效減少教養壓力的方法：
深呼吸並保持心境開朗
帶著感恩的心教養你的孩子
給自己正面的力量
事先問一問自己："最壞的情況會是什麼?"
及早作好準備，以保持心情穩定
保持隨時記錄下來的習慣
保持運動的習慣
善用零碎的時間，隨時做好等待的準備
了解你"真正需要"的是什麼?
培養有彈性的處事態度
保持有足夠的睡眠
保持寫日記或記錄的習慣
把心中想說的話說出來
練習少說、多聆聽的態度
隨時幫助需要幫助的人
適時地讓自己暫時休息一下
讓自己盡可能忙裡偷閒」
2012.06.14
媽媽好奇看了這本：
這本書主要說的是，
「放學後，家長能給孩子的是什麼？家長能在課外教育大有所為，
不只是彌補學校教育的不足，更要把它當作一個完整的教育領域用心營造。」
「教育最容易犯的錯誤是，用我們過去的經驗來教育孩子的未來。
教育必須朝未來看，預見未來會有什麼狀況?未來環境會如何?未來跟現在有什麼不同?
我們看到這些不同並做調整，引導孩子面對未來的世界。」
「在人生職場上要順利成功，需要具備七種最重要的能力：
業務力、雙語力、專業力、個性競爭力、財務能力、創造力、國際力。」
「生活本身就是一本超級偉大的教材，
而遊戲與活動本身，更是帶領成長的最佳教具。
在生活中學習、在遊戲中學習、在活動中學習。
共學共遊的教育就是把握當下，無學不樂、無樂不作，
每一個片刻都在為孩子締造健康成長的未來人生。」
「我們這樣教俄文!
我教俄文的想法非常簡單，我相信現在學了，長大後基本上會通通忘光，
因此跟小孩分享俄語和俄羅斯風情，
只是希望勾起他們探索外語和世界文化的好奇和興趣罷了。
小孩從聽老師我講彼得堡留學的生活經驗開始，
看著在當地拍攝的照片，輕鬆聽故事，慢慢地認識俄國...
一開始讓每個孩子都擁有自己的俄文名字...
學俄語數字...
基本的打招呼...
情緒用語、喜怒哀樂、身體狀況...
音樂、音樂家、樂器...
欣賞俄國民族與現代音樂...
俄羅斯卡通...
俄國歌謠、俄國民族舞蹈...
從服飾學俄文...
練習繪本對話及基本會話、戲劇演出...」
「生活技能
用表格讓孩子學習"有條有理"的做事方式...
透過表格化讓孩子更清楚之前的準備工作該如何進行...
讓孩子都能練習擅長與不擅長的事情...」
「孩子的情緒管理：
孩子成長的過程中，被迫學習的課題已經很多，
並不需要十八般武藝樣樣精通，
但是我最殷切期盼他們必定要好好用心體會的一門課是---
肯定/認同自己、體貼別人。
這件功課必定得超越知識、才藝之上。」
「讀萬卷書行萬里路 (獨立品格養成)
透過寒暑假 long stay 深度旅行」
2012.06.14
媽媽好奇看了這本書：
這本書主要說的是，
主婦抗憂、管訓、陪伴、出遊的完全守則，
就是要當一個快樂有自信的媽媽，教出健康而溫暖貼心的小孩。
先把自己照顧好，才有能力照顧小孩。
媽媽印象比較深刻的是：
「另類育兒書---報紙，不是叫你買教材或是吃了會聰明的廣告，
因為報紙上充斥著一堆失敗的案例，......從這些新聞事件發現，
父母教養孩子的目標並不是要他們有多聰明、多有成就，或賺大錢，
而是讓他們學習獨立。......
還有卡通故事主角最吸引我的是，他們獨立自主的個性。
育兒疲累時，我很喜歡翻這些往昔的記憶出來回味，
這些不教我怎樣帶小孩的書，卻是最能給我育兒力量與不同角度的育兒書。」
「三種朋友
珍惜沒有孩子的朋友
(跟自己的青春連結，認識超過十年的單身朋友)
找孩子年齡相近的朋友
(所有在這個階段，都是一樣的問題，不是你家孩子比較難搞)
交孩子大六歲、十歲的朋友
(永遠在上一個階段，把眼界打開，往前看大方向，不拘泥在枝枝節節)」
「教育媽媽，以優秀、成績、開發潛能為育兒目標。
自然媽媽，以人格、禮貌、獨立自主為育兒目標。」
「有效使用成人優勢，施以置入性民調，
挑出所有答案是"好"的問題，讓自己帶孩子帶得心甘情願又愉快。」
「對孩子公平，並不是一人一份。
孩子有年齡上的差距，所負擔的責任與義務並不相同，這是比例原則。
當小的要求跟大的一樣多甜頭，當孩子拿"為什麼我不行"來當武器時，
點出孩子的死穴，提醒孩子要盡義務。」
「孩子以為大人會試著說服他們、拜託他們，
這樣他們就有談判空間可以予取予求，
所以當孩子講反話時，要順著他答應他，一次以後就不會有下次了。」
「五歲孩子應具備的生活技能
食
使用筷子
調整吃飯速度：團體吃飯時間半小時左右。
使用大湯匙舀湯及夾子：小學生營養午餐要幫同學打菜。
剝水果皮
吐水果子
分開骨或刺
衣
穿脫衣服：分辨衣服前後、扣鈕扣、拉拉鏈、穿襪子、穿褲襪、穿鞋、黏魔鬼氈、綁鞋帶。
簡單折疊衣服，用衣架掛衣服、外套。
依據天氣冷熱，穿脫衣服。
住
自己上床睡覺
自己刷牙
自己洗澡
自己吃藥
背誦住家地址、電話、父母姓名和行動電話
打電話
認識自己的名字
正確使用廁所
行
過馬路會看紅綠燈、走斑馬線
過馬路要舉手讓車輛注意
走路不東張西望，不可以在樓梯或走廊上奔跑
下車開門要注意後方再下車
搭摩托車要戴安全帽
做
洗擰抹布、擦桌子、洗自己的碗
掃地、拖地、保持座位整齊
整理書包、整理自己的櫃子
塑膠袋打結綁起來
背書包拿餐袋、簡單清洗的資源分類回收
樂
使用剪刀：剪直線弧線，拿剪刀給別人時尖頭不可面向別人
發問前要先舉手
不要跟陌生人講話或帶路
買東西時要付錢，會看東西的價格，付錢買物。」
「為什麼要學才藝
學習才藝應該是培養小孩獨立、獨處及覓得情緒出口的方法。
語文可以用來旅行與溝通，運動可以健身與發洩，音樂可以享受與發洩情緒。
才藝其實應該是實用，不單轉化成分數。」
「雖然學校強調五育並重，但若要分個先後順序，
我個人認為是，德、體、群、美、智。
過度重視智育，孩子可能不食人間煙火，缺乏同理心。」
「與其說親子遊，我比較喜歡說是家族旅行。
總覺得所謂的"親子"，是比較遷就小寶寶。
家族旅行比較是大家互相理解與協調的形式。
一歲多不會走路的寶寶，只是個包袱而已，
父母親只要有體力，甚麼地方都可以去。
反正就是吃吃睡睡，在家跟在外面都一樣。
大人真的不用推說，為了寶寶而犧牲出門。」
2012.06.14
因為豪雨停班休館，通閱的書還沒到館，媽媽架上隨便借幾本回來。
媽媽好奇看了這本日本人寫的翻譯書：
(原文：東大脳は12歳までに育てる!)
這本書主要說的是，
一個普通的日本媽媽，對兒子抱著這樣的期許：
「希望他自動自發、最好能聰明伶俐、還要能擁有夢想。」
歸納出她對兒子的教育心得：
「小時候的親子關係和幼兒教育
小學時期的溝通方式和教練法的知識
國中以後放牛吃草的相處模式及母親如何自處」
簡言之，
「生活就是課程，媽媽就是老師。
六歲前刺激五感、十二歲前培養自信、十三歲以後放任自由。
養育孩子最終的目的，是協助孩子過幸福的人生，守護孩子能獨立自主。
孩子的幸福只是我幸福的一部分，還要另外找尋屬於自己的人生，追尋未來。」
常把這些話掛在嘴邊：
「自己決定要走的路
人來到世上是為了要對世界有所貢獻
世界上有很多好人
感恩的心讓人生更豐富
只要努力就會有所成長
飲食均衡才能有健康的身體」
2012.06.11
媽媽好奇看了這本育有雙胞胎女兒的爸爸(李偉文)寫的書：
這本書主要說的是，
雙薪家庭雙胞胎女兒的教養經驗談，
比較著重在陪伴孩子度過充實、多采多姿的童年：
自主學習、紓解壓力、音樂欣賞、邏輯整合、主動探索、語言發展、國際觀、善用現有的公共資源、生活常規、好奇心、想像力、自然觀察、生活節奏、假日安排、親師互動、閱讀、親子共讀、共同興趣、玩伴、跨齡相處、......
如同作者序..."當蘊慧知道我正在整理過去十多年來零零星星記錄下來，將有關雙胞胎女兒的文章集結成冊時，相當反對，她說：「誰會對於我們怎麼帶孩子有興趣？」「我們的孩子資質普通，人家敢出書所寫的孩子都是超資優的，AB寶這麼平凡會不會貽笑大方？！」其實我的想法正與蘊慧相反，正因為我們孩子資質一般，而且我們採取的教養方式也幾乎都不必特別花錢，父母也不必多能幹多厲害，是夫妻都得上班的台灣普通家庭所能運用的資源、所過的家居生活，這才對大家有幫助，「只要願意，你也可以這麼做。」......很多家庭或許會為了孩子教養問題而鬧得夫妻失和或者徬徨無所適從，其實我總是覺得家長一定要放輕鬆，只有父母快樂自在，孩子才會有安全感，才能正常的學習與成長。好吧，若是你還是不知道教養該從哪裡開始的話，美國詩人艾蜜莉曾寫過：「我老是不知道從哪裡著手，但是我相信從愛開始絕對不會錯！」但是要注意的是有許多東西是以愛之名偽裝，比如說：「面子」與「恐懼」，愛是關切，是陪伴，但不是束縳，更不是佔有，當你脫口而出：「我是為你好」時，就要當心了！我們常提到的「陪伴」，代表著與孩子譜寫共有的溫暖回憶，而童年中能保有許多如此的記憶，其實就是孩子一生中最重要的教育了！"
2012.06.11
市面上教養兒子的書好像比較少，
媽媽好奇看了這本育有三個兒子的全職媽媽(彭菊仙)寫的書：
媽媽也覺得，孩子不只要成功的生存，更要幸福的生活!
這本書主要說的是，作者教養三個兒子的經驗談，
自信、負責、培養一生的興趣、情緒控制(自制力)、
貼心、準備轉大人(獨立自主)、培養家人共同的情感。
媽媽也期待自己，當媽媽比工作時更快樂、更有成就感^^
(作者她自認七年來的媽媽生涯決不是停滯怠惰，
而是轉換跑道繼續深造，再度找回自己的學習本能。
受到她的激發，三個寶貝的學習狂熱讓她一刻不得閒，也激發出她的教養天賦。
跟著孩子的心意趨向，腦海中就會接連不斷點燃教養的巧思；
當她把靈感落實，孩子又給她更多的回饋。
當媽媽，竟比工作時更令她快樂、投入，學得更多，也更有成就感！)
2012.06.11
媽媽好奇看了這本德國人寫的翻譯書：
(原文：Warum unsere Kinder Tyrannen werden. Oder: Die Abschaffung der Kindheit)
類似媽媽之前看的同個作者的作品，
這樣教，小皇帝變成好孩子！掌握三大心理關鍵，沒有孩子不受教，
摘錄小皇帝警訊、概念釐清、你可以怎麼做：
「自我中心，什麼事都自己做主，想做什麼就做什麼?
>有個性和自我是兩回事，讓孩子自己決定不等於獨立自主
>>從小規範孩子的言行，讓孩子了解自主是對自己負責，也要對其他人負責。
孩子缺乏挫折容忍度，以抗拒、大聲哭喊，逼大人就範，達到目的?
>凡事順著孩子，孩子永遠學不會面對挫折。開明不等於放棄父母的權威。
>>孩子應認同父母的權威性，把父母看成是自我的界限。
孩子生性怯懦、疏於表達?
>制定規範，孩子才能學會聽從與表達。孩子聽話不等於沒有想法。
>>應制定學習規範，教會孩子表達自己的意願。
孩子無法回應外界要求，對老師的要求和管教沒有反應?
>建立恩威並施的形象。孩子接受成人的指令不等於沒有自我判斷力。
>>成人需樹立正面積極的權威形象，
給孩子愛與關懷，也給予引導，培養孩子的互動能力。
孩子不能適應學校生活，與同學爭吵?
>孩子喜歡學習不等於可以自我要求及適應校園生活。
>>家長給予指導並保持態度平和，培養孩子的學習態度，逐步發展孩子的生活能力。
孩子充滿好奇卻缺乏耐心、不耐等待、老愛插話?
>發現孩子的優點不等於忽視孩子的問題。品格教育停滯，會導致孩子喪失溝通能力。
>>愛孩子也要教育孩子，教孩子尊重與良知，給予品格教育。
孩子孤僻、容易衝動?
>教育者是引導者，不是診斷者。
>>直接糾正孩子的衝動行為，引導孩子學會和他人相處。
孩子與你相處沒有界限?
>被迫理解成人世界對孩子的發展無益。層級扭曲會導致父母失能，喪失教育能力。
父母和孩子站在同一個平台上，無法為孩子指引方向。
>>成人和孩子的關係應該層級分明，不將孩子拉入成人的問題中。
孩子成績優異卻自以為是、目中無人?
>孩子的學習表現不代表一切，別利用孩子平衡心理缺失。
>>當孩子的引導者，擔負起教育義務，
給予孩子正確的觀念，而非單方面同理孩子的錯誤行為。
孩子的行為異常、具攻擊性，不服管教、人際關係差、毆打別人?
>信任孩子不等於對孩子犯錯視而不見，成人要幫助孩子正常發展。
>>父母應透過保持距離，削減孩子的攻擊性，幫助孩子發展健康的心靈。
不迎合孩子，明確向孩子表明不能左右父母的決定。」
2012.06.11
媽媽又看了一次以前借回來給台北阿嬤看的書：
這本書主要說的是，
共學共玩團體，陪孩子走自主學習的路，
重要的是品格與生活的體驗學習，而不是智能的學習。
2012.06.11
媽媽好奇看了這本翻譯書：
(原文：On Becoming Baby Wise)
這本書主要說的是，滿足新生兒和全家人需要的育兒原則，
造就出有自信的父母、有安全感和滿足的寶寶，以及安詳、井然有序的家庭。
「父母對孩子最大的影響，不是來自於個人的親職角色，
而是夫妻雙方共同經營美滿的婚姻，造就出好父母，
穩固的婚姻和家庭，提供孩子安全感，以及正面的示範。
歡迎孩子加入這個家庭，但絕對不要以孩子為中心，
找到平衡，滿足寶寶的需要，但不至於被寶寶綁住。
寶寶的睡眠、餵奶拍嗝、
寶寶的成長、寶寶的作息時間表、清醒時間和睡眠時間
當寶寶哭了、分辨回應寶寶的哭聲、
腸絞痛、胃食道逆流和哭不停的寶寶、多胞胎、......
父母主導餵奶法 (parent-directed feeding)：
飢餓信號+時鐘+父母的判斷=餵奶時間
父母和寶寶相處的時光：
餵奶、唱歌、朗讀、洗澡、散步、玩耍、.......
寶寶自己玩：
圖片、玩具、嬰兒椅、遊戲床、......」
2012.06.11
媽媽好奇看了這本林奐均(百歲醫師教我的育兒寶典作者)寫的書：
這本書主要說的是，管教孩子的時候，
務必要心平氣和（Kind）、立即（Immediate）、一致（Consistent），
然後又是心平氣和（Kind）。
2012.06.11
媽媽好奇看了這本明橋大二寫的翻譯書：
(原文：子育てハッピーアドバイス 大好き!が伝わる ほめ方・叱り方)
這本書主要說的是，
讚美不是在評價孩子，而是傳達看到孩子的努力和成長而感受到的喜悅。
責備不是對孩子生氣，而是一點一點地教孩子懂得珍惜自己以及他人。
2012.06.10
媽媽今天在誠品好奇翻了一下這本翻譯書：
不知不覺，已經到了懷孕晚期了，
如果寶寶真的會受到媽媽胎教影響的話，
媽媽這麼愛睡覺，寶寶也會跟媽媽一樣愛睡覺吧!
媽媽這麼愛看書聽音樂，寶寶也會跟媽媽一樣愛看書聽音樂嗎?
2012.06.10
媽媽今天在誠品翻了一下這本已經快100刷的書：
媽媽之前看過另外兩本實踐版
2012.06.10
媽媽今天在誠品大概翻了這本書：
寶寶，包在我身上：67年經驗，接生4000嬰兒的助產阿嬤育兒聖經
媽媽印象最深的是：
2012.06.10
媽媽看了這本商業周刊特刊：
媽媽原本以為這本特刊是探討少子化的教養，
結果主要是針對獨生子女的教養問題，如何避免和補救...
(太過自我中心、遇挫折就放棄、團體適應力差、
做事懶惰被動、個性過度依賴、價值觀有偏差、不夠獨立自主...)
2012.06.10
媽媽看了這本中國人寫的書：
也許媽媽以前在德國生活，可能也有被德國化，
對書中提及的德國教養實例，沒有特別的感覺，
因為就只是媽媽以前習慣的德式生活，以及相處的德國人 :P
2012.06.09
媽媽媽媽看了這本翻譯書：
(原文：The Baby Book:
Everything You Need to Know About Your Baby from Birth to Age Two)
看了五花八門的育兒書，
媽媽覺得，照顧寶寶應該是邊做邊學，
再看寶寶和媽媽的情況，調整出自己的風格^^
下集主要說的是，
現代育兒：
揹寶寶、夜間育兒（如何讓寶寶乖乖睡覺）、
如何照顧哭鬧不安或腹絞痛的嬰兒、工作與育兒、......
嬰兒的成長與行為：
從零歲到兩歲，
寶寶的牙齒保健、照顧寶寶的腳、豐富幼兒的語言、
惱人但正常的幼兒行為、如何訓練寶寶大小便。
讓寶寶安全健康的長大：
給寶寶安全的居家環境、
讓孩子健康不生病、最常見的醫療問題（居家護理）、
常見緊急狀況的救命程序與急救方法。
2012.06.09
媽媽好奇看了這本：
這本書主要說的是，
台灣媽媽和美國爸爸收養了來自四個不同家庭的孩子。
媽媽以前有想過，如果無法生養，是否考慮收養?
後來很幸運有了寶寶，媽媽就不用再想這個問題了^^
媽媽覺得，教養的部分，還蠻有共鳴的^^
「家庭，一定要排在工作之前，寧可少賺一點，也不要犧牲家庭。」
摘錄媽媽喜歡的：
孩子是最棒的投資
「除了信心，日常生活中我們也有因應的對策。
現在的媒體很愛嚇唬父母，
三不五時就會熱心的幫忙估算養大一個孩子要花多少錢，
讓為人父母看了那些數字就心驚膽跳。
其實，這些費用大多是教育費，
一般人花在教育上的費用，大致上有四類：
安親班、補習班、學英文、學才藝。......
至於食衣住行等生活的開銷，其實也都不大......
其實有多少錢就照多少錢的方式養孩子。
家庭若幸福，過簡樸的生活一樣可以滿足又快樂，
家庭若不幸福，就算過著奢華的生活，人生也是痛苦的。......
＂我們是投資客＂，把金錢、時間和體力都投資在孩子身上，
因為我們相信每個孩子都是很寶貴。
孩子豐富了我們的生命，使生命變得多采多姿，
也帶給我們莫大的喜悅和成就感。
世上有什麼比投資在孩子身上更值得呢？」
訓練幼兒自己上廁所
「訓練孩子自己上廁所，
等於幫助孩子往獨立之路再邁進一步，也可以減輕父母照顧幼兒的負擔。
我先生的美國好友生了五個孩子......他們介紹我們看一本書，
（Toilet Training in Less Than a Day）。
我們使用這套方法來訓練......
效果都非常好，三、四個小時就完成訓練。」
不再為孩子搶玩具頭疼
「玩具各有主人，玩具換主人需要有大人見證。......
愛護自己的東西，尊重別人的東西，也能真心分享玩具。」
化解衝突的好方法
「先用和平理性的態度，先設法自行化解衝突，
而不是直接告狀，找爸媽來主持公道。
不管誰對誰錯，只要大聲吼叫，就會先受到管教。
先好好跟對方說，對方仍不聽，才可以去找爸媽來主持公道。」
管教的四不原則
「不動怒、不拖延、不怠惰、不囉嗦」
培養孩子面對挫折的能力
「幫助孩子克服＂現在就要＂的心態......
＂現在就要＂的心態不但是沒有耐心，
也是自我中心，覺得自己最重要。
我們需要教導孩子有耐心，明白世界不是繞著他們打轉，
不能只顧自己，還要念及他人。」
學齡前在家好處多
「希望利用學齡前這段時間，好好培養孩子的品格，
將來真正開始上學時，不但不容易被帶壞，還能夠帶給同學正面的影響。
......重點是，應該先把孩子教好，讓他們成為有禮貌、守規矩的孩子，
這樣上學以後，才能學會真正的合群。
孩子不上幼稚園的好處很多，一方面不容易被傳染病菌，
也有許多機會從小就學習做家事，養成勤勞的好習慣。
此外，跟父母間也可以因為相處的時間多，感情更親密。......
對不送孩子上幼稚園的父母來說，當然要付出時間和精神體力的代價，
但最終的收穫是值得的。孩子不會永遠這麼小.......
當我們看見老大上小學後適應良好，沒有輕易從同學那裡學到壞習慣，
仍然尊敬父母、跟父母保持親密的關係，我們就知道自己做對了。」
二寶。孕期 (3)